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走出课堂 ，让快乐在种植园里绽放
【摘 要】
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摘要：本文将结合幼儿种植园户外活动的开展情况，探索如何通过种植园开始多元化、趣味化的幼儿园教育，让幼儿在种植园中播撒快乐的种子，收获智慧的硕果。 关键词：教育;户外区域活动;种植园;教学创新 一、带领幼儿接觸大自然，发掘种植园的多元教育功能 （一）让种植园成为幼儿接触大自然的窗口 从教室到种植园，幼儿能够获得截然不同的活动体验，种植园所营造的生态化活动空间，能够使幼儿产生自然浸润感，在充满
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2019年11期
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目的本研究主要描述农村腹膜透析患者社会功能现况,探讨影响患者社会功能的因素,为开展农村腹膜透析患者社会功能干预性研究提供理论依据。方法选取2015年11月~2016年12月郑
摘要：近年来，我国教育事业的发展已逐渐脱离传统教学模式，为适应当前新的社会规范，教育的本质要与时俱进，把应试教育为主变成素质教育，固定课堂模式变为多元化课堂。特别是在科学教学的教学过程中，现代的教学模式逐渐被公众接受。 关键词：初中教育;化学教学;有效教学;提升质量;思考尝试 一、课堂教学过程中注意教师与学生的积极互动 在传统的课堂教学中，有一种结构化的教学模式，比如教师在平台上对课文总结分
摘要：“书读百遍，其义自见。”朗读是小学语文阅读教学中最经常、最重要的训练方式，同时也是学生进行课文内容理解、课文思想感情体会的主要方法。能够正确、流利、有感情地进行课文的朗读是小学语文阅读教学的重要任务。因此，在小学语文教学中，教师应注重对学生进行朗读能力的培养，并以此提高学生的语文综合素养。但是在广大的农村地区，由于学生起点低、普通话不标准，在朗读能力培养的过程中存在着一系列问题。我通过本文对
摘要：小学数学高效课堂，体现的是学生的学习能力和成绩以及教师的教学水平与艺术。因此，在小学教学中，教师要与时俱进，提高自己的教学水平，培养学生的创新意识，是学生学好数学的关键，培养学生学习能力和活学活用的能力，让学生与所学知识之间建立情感的联系，体现学生主体性，让学生与教师的教与学在课堂上完美地结合起来，用积极互动活跃气氛，升华课堂知识，就是高效课堂最有力的保障。同时，教师要积极引导学生认真反思，
早在2010年的11月，LG将一款72英寸的巨屏电视推向市场。2011年5月，三星电子在韩国推出一款75英寸的智能电视D9500。当时，这款堪称豪华的、全球最大的智能电视曾在相当广的范围内引起了轰动。2012年4月，夏普一款70英寸超大屏幕液晶电视的发布成为电视行业当月的热点事件之一。据称，其在家庭中呈现的3D效果不亚于专业的3D影院。一款又一款巨屏电视的推出向我们昭示着一个大屏幕消费时代的到来。
摘要：在当前的教育大环境中，开展更有层次性的语文教学活动，浅入深出地逐渐提升学生的语文核心素养更显迫切。那么，在小学中高段的语文教学当中，怎样开展能够有效提升学生核心素养的教学呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。 关键词：核心素养;小学语文中高段;教学方法 小学中段的语文教学当中，真正的语文教学才刚刚开始，在这一阶段当中，教师应