《护理学基础》实验带教中存在的问题及对策

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为保证护理实验室实验带教的质量,提高教学水平,文章结合近年来护理实验室的带教经验,从实验室硬件设施、带教人员的思想认识水平、业务水平及学生认识上的偏差几个方面,阐述了护理实验带教中存在的问题及对策。从而把学生培养成为有创新能力、独立工作能力和实践能力的人才。
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