【摘 要】
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在现实情况下,英语课堂上的道德教育是我们经常忽视的灰色地带,这严重影响了德育的实效性。老师不仅是传道授业解惑的人,也承担着学生的道德教育的责任。在过去的二十五年中,
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在现实情况下,英语课堂上的道德教育是我们经常忽视的灰色地带,这严重影响了德育的实效性。老师不仅是传道授业解惑的人,也承担着学生的道德教育的责任。在过去的二十五年中,基础教育课程改革指导路线也一直在强调道德教育。此次对于英语课堂中道德教育的研究,结合现有的研究资料,首先,从道德教育的定义、范围、内容、以及英语课堂管理和教学方法作为切入点,分析道德教育在中学英语教学中的现状,并在此基础上,分析形成这种现状的原因,进一步明确道德教育在英语课堂中的作用;其次,分析道德教育在中学英语教学中的作用与影响;最后,总结道德教育在中学英语教学中的现实意义,希望能在一定程度上加强道德教育在中学英语教学中的作用。
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