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主体间性（Intersubjectivity）有其在哲学发展上的合理性和必然性。从主体间性视角看课堂中的主体关系有一定的实践意义。文章描述课堂中的各种主体间性，并受到文学中的主体间性启发，提出在大学英语精读课中课文与课文作者应被视为主体，阐述教师在各主体中应充当的角色。
大学英语精读课中的主体间性和教学模式探讨
【摘 要】
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主体间性（Intersubjectivity）有其在哲学发展上的合理性和必然性。从主体间性视角看课堂中的主体关系有一定的实践意义。文章描述课堂中的各种主体间性，并受到文学中的主体间性
【机 构】
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广东金融学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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