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研究性教学是人们对教学和学习活动内在规律认识的集中体现,将研究性教学定位于教学模式,是一种试图克服传统教学模式弊端、培养创新型人才的新型教学模式.文章以固体物理课程为载体,从教学内容、教学思路等方面对研究性教学进行探讨.
基于固体物理课程的研究性教学模式探讨
【摘 要】
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研究性教学是人们对教学和学习活动内在规律认识的集中体现,将研究性教学定位于教学模式,是一种试图克服传统教学模式弊端、培养创新型人才的新型教学模式.文章以固体物理课
【机 构】
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南阳理工学院 电子与电气工程学院,河南 南阳,473004
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年35期
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