【摘 要】
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随着新课改的大力推广,对我国的教育文化水平提出了更高的要求.所以高中生物教学也需要与时俱进,通过展开各种措施提升学生的综合能力,使其具备自主探究知识的能力,同时也要
【机 构】
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山东省滨州市沾化区第二中学 山东 滨州 256800
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随着新课改的大力推广,对我国的教育文化水平提出了更高的要求.所以高中生物教学也需要与时俱进,通过展开各种措施提升学生的综合能力,使其具备自主探究知识的能力,同时也要对其创新意识进行提升.在高中生物课堂教学中实施情境教学法可以使课堂更具趣味性,学生的参与度更高.本文的研究内容即为高中生物课堂教学中情境教学法的有效应用.希望可以提供有用的建议.
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