窗外的夜色还是那样平静，轻风扶细柳，淡月失梅花。
　　室内棋盘前，却是黑白世界的对决，似两军对垒，金戈铁马，奔腾如虎风烟举。我忽然发现对方一个明显的破绽，于是迫不及待，使出洪荒之力，在陈老师的森严壁垒中，硬是杀出一条生路。形势顿时明朗起来，胜负几无悬念。
　　我微微抬起头，松了一口气，凝视着端坐在棋盘对面的陈老师。他的心思全然融入了棋局，布满皱纹的额头上微微渗出汗珠，依然坚守着自己最后的一道防线，寻思着破解之法。
　　此时此刻，两年前的一幕再次浮现眼前……
　　“你输了，目数不够了。”“是，陈老师。我还是没能赢了您……”我沮丧地嗫嚅道。对弈结束，陈老师轻叹一口气：“进步还是有些慢！下棋时切忌贪功冒进，急于求成。只有忍住一颗好胜之心，才能得到输赢之外的收获。”
　　这场景犹如昨日，历历在目。
　　那次对弈之后，陈老师随儿子移居海外。但即使远在异域，他仍然时时关注我的围棋。年过花甲的他是省内业余围棋高手，同时还精研国学，深悟其道。
　　两年后，陈老师回太原后，我就迫不及待地约陈老师对弈。在棋盘上赢他，是我多年来的心愿。
　　突然，“啪”的一声，陈老师思考许久的棋子终于落下。我仔细一看，的确是一步妙手，可是这仍改变不了盘面的胜负之势。坚持，只是出于对围棋深深的热爱和敬重。
　　瞬间，我一颗争强好胜的心竟然不见了……我想起了他曾经对我讲的吴清源老师的故事：吴清源每逢大赛前，总要通读一遍《道德经》。老子“无为，无我，无欲，居下，清虚，自然”的思想让大师排除了贪胜之心带来的干扰，心境澄明，站在了世界围棋的最顶峰；这种淡泊名利、纯粹求道的围棋精神，让他远远超越了一个争胜负的棋士，体现出一种极其充盈丰沛的人格。《棋经》有云：“持重而廉者多得，轻易而贪者多丧，不争而自保者多胜，务杀而不顾者多败……”我顿悟围棋之道在于忍，忍住一颗好胜的心，真心热爱它。
　　我果断落下了棋子，却下在了无关紧要之处，算是“弃子”。陈老师抬起头惊讶地望着我，随即，我们师徒相视会心地一笑——和棋。
　　“年轻就是好啊！两年时间，你的进步非常快。”陈老师发出爽朗笑声，眯缝的双眼中堆满了智慧和幸福。
　　多年来他对我说的“进步”，就是要在关键时刻不忘初心，忍住一颗好胜的心，忘却输赢，方得始终。
　　窗外新月如钩，宁静非常。
　　作者说：从童年到少年，围棋陪伴我走过了九年时光。九年间我参加了无数次市、省、全国比赛，输赢不计其数，每次经验教训烂熟于心。围棋已然成为我生命中不可或缺的一部分。文中提到的陈老师是我最初的业余启蒙老师，他研究古谱，痴迷对弈，陶醉其中。他对围棋的热爱和坚守，是激励我前进的原动力。从最初的围棋定式，到对弈手谈，我从他那里看到、学到的是方寸间蕴含的围棋本真。只有褪去心浮气躁，忍住好胜的心，专心致志走好每一步棋，方能看到棋盘之外的海阔天空。
　　学棋经历中，最艰难的时光是小学五年级时，有半年时间，我几乎没赢过一盘棋；最难忘的是代表太原师院附中获得了全国围棋锦标赛初中组团体冠军、女子个人冠军。借此文再次感恩陈老师多年的倾情陪伴和无私付出！
　　评委说：
　　关键：忍住一颗好胜心
　　我常想，我们为什么需要写作？其实每读一篇文章都会得到一个答案。这篇文章的答案是：写作是自我经历表达的需要。虽然是写抽象的“忍”，但我们每个人都会从自我的角度，从自我的经历中，寻觅出或蛛丝马迹，或一條线索，来下笔成文。本文作者，则是以自己的全部经历来完成对“忍”的解读，那就是要忍住一颗好胜心。两个下棋片段，两种结果，简单疏朗，那一句言简意赅的箴言得到了印证。这就是自我经历表达的需要，也是作者必须下笔的理由。呼唤每个人的自我表达，这也许就是很多人提出的“公民写作”吧。但愿，这样的文字成为常态的表达，那我们距离“假大空”的写作便会越来越远。
　　（肖 尧）