高职云计算专业“工作室”人才培养模式探索与实践

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当前我国云计算产业人才发展的需求和人才培养方面暴露出来的问题和矛盾,主要体现在数量上严重不足、人才培养规格不清晰、人才培养模式不成熟、人才培养质量亟待提高等方面.使得我们不仅需要扩大人才培养规模,更需要探索创新出一个适应云计算产业快速发展和充分发挥自身优势的新型人才培养模式.经过两年的探索和实践,笔者认为“工作室”是一个行之有效、比较适合高职云计算专业的人才培养模式.
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