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本文以皮影特有的艺术手段与中小学生的心理特征相吻合的特点，论述古老的皮影艺术在校园枯燥、死板教学中，能给薮子们一个生动活泼，丰富多趣的学习氛围。起到既能激发学生们的学习兴趣，又能打开学生们理想智慧的闸门，还能让那些面临“皮影入箱”，“鼓乐入库”处于濒危状态的皮影艺术得到传承和发展。
皮影戏进校园是其传承发展的有效途径
【摘 要】
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本文以皮影特有的艺术手段与中小学生的心理特征相吻合的特点，论述古老的皮影艺术在校园枯燥、死板教学中，能给薮子们一个生动活泼，丰富多趣的学习氛围。起到既能激发学生们的学
【机 构】
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锦州市古塔区文化馆
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年6期
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