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外籍教师教学具有中国语言教师不可比拟的优势,但同时也存在着不容忽视的问题。中西方学习文化差异是许多问题的根源。文章从教学目的和性质、教学过程、师生关系、师生行为以及教材五个方面分析了中西学习文化的主要差异,探讨了儒家思想和外语学习环境对中西学习文化的影响,最后提出提高来华外教教学效果的一系列建议。