学习能力的成分研究

来源 :西南大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdn20907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习能力的成分是学习能力研究中的重点,更是当代教育心理学的一个重要课题。学习能力的成分主要由知识力、解析力、生成力、迁移力、执行力和强化力等六大成分组成。其中知识力是对知识进行加工操作的能力,解析力是从新材料中获得有价值的信息,并形成相应认知的能力,生成力是形成新的认知结构的能力,迁移力是使用已学得的图式解决新情境中问题的能力,执行力是落实具体学习活动的能力,强化力是对学习活动给予肯定或否定的能力。这些成分使学习能力成为一个具有内在逻辑的整体。
其他文献
高血压病发病率高,是我国人群脑卒中与冠心病发病及死亡的主要危险因素之一。高血压病属于中医“头痛”“眩晕”范畴,多由于精神紧张、思虑过度、情志异常、劳累、嗜食肥甘厚味
伟大的哲学家马克思曾说过“一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步.”由此可见,数学在教学课程中占有的重要地位.数学作为一门素质教育学科,可以有效地
听神经病(auditory neuropathy,AN)是位于耳蜗和脑干段之间的听觉通路(听神经)病变引起听觉功能障碍的一种疾病,是耳科和神经科的交叉综合病变。以听觉功能障碍及言语识别能
<正>为小微企业搭建融资平台,提供融资服务,助推其健康快速发展是区域股权市场的核心任务区域性股权交易市场的功能定位区域性股权交易市场作为我国多层次资本市场必不可少的
目的:观察前路椎间融合术治疗顽固性椎间盘源性下腰痛(DLBP)的效果。方法:选择DLBP 47例,均采用下腹正中腹膜外入路的前路椎间植骨融合内固定术治疗,比较手术前、术后3个月、
制度问题是制约中国可持续发展的重要问题。中国独特的人口、资源、环境现状以及复杂的经济、文化和社会系统,决定了相应制度及制度变迁问题的复杂性。经济社会现实问题的复杂
大数据具备民事客体性和财产性,大数据权利属于财产权。但大数据与传统的财产权客体相比存在着较大的差异,其既不属于物权客体,也不属于知识产权客体,无法将大数据权利归入传
科技馆是对广大群众进行科普教育的重要场所,随着科学技术飞速发展,我国的科技馆运营出现了一些困难与瓶颈,怎样应对科技馆运用过程中出现的问题,怎样使得科技馆可以平稳持续
"择校"是美国20世纪80年代以来教育改革最具争议性的话题。其现行政策主要有开放入学、特许学校、教育券、教育税减免、家庭学校教育等表现形式。上述择校政策大致可分为公立
<正>诊断学是研究诊断疾病的基本理论、基本技能 处,即第五学期,共144学时,理论课54学时、实验和临床思维方法的学科,多年来在医学教育中一直 实习90学时。授课方法多为先上2