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高校“金课”是教学的方向,“金课”的内涵及建设需要在监督中建设,纪检监察部门应在履行监督职能的同时,充分发挥“督”和“导”的作用,督促本科高校在人才培养上改变惯性思维,奋力打造本科教育的“金课”。并建议高校各相关部门齐心协力,形成一种合力,为“金课”建设保驾护航。
本科教育“金课”督导的核心及措施
【摘 要】
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高校“金课”是教学的方向,“金课”的内涵及建设需要在监督中建设,纪检监察部门应在履行监督职能的同时,充分发挥“督”和“导”的作用,督促本科高校在人才培养上改变惯性思
【机 构】
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莆田学院纪委
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度海峡两岸职业教育专项研究课题“校企合作卓越人才项目学生量化考评体系构建——基于台湾校企合作经验借鉴”(FJJKHX17-022),福建省教育厅2016年度福建省中青年教师教育科研项目(高校思想政治教育研究专项)“高校教育舆情的研判及引导机制建设实证研究”(JZ16068)
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