对创建学校特色的思考——探讨爱联小学“写字教育”为学校特色的形式

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对创建特色学校思考着眼于转变教育观念,结合学校自身实际,具体操作中强调其整体性和系统性,由于缺乏整体思考,只搞几项活动,致力于提高学生心理自律、思想自强、学习自主、生活自理的整体素质。龙岗区爱联小学以“写字教育”为学校特色体系的成功实施,得到各方面关注,探讨研究其对学校特色的认识,从而引发对其的思考,对创特色学校必将有一定的现实意义。 Focusing on the concept of changing education, combining with the actual situation of the school, emphasizing its integrality and systematicness in its specific operation, it only engages in several activities due to the lack of holistic thinking, devotes itself to improving students’ self-discipline in mind, self-reliance and self-study , The overall quality of life self-care. Longgang District, Ailian primary school to “writing education ” for the successful implementation of school characteristics system, get all attention, explore its understanding of the characteristics of the school, thus triggering its thinking on the creation of distinctive schools will have a certain Realistic meaning.
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