【摘 要】
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精准目标指导下的小学语文教学课测评策略 ——以部编版五年级教材为例 摘 要：在语文课程中，教师精准设计教学活动的目标，并围绕该目标开展教学活动以及练习检测，能够让学生更加深入准确地掌握教学内容，获得综合素养的发展。本文将对精准目标指导下的小学语文
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精准目标指导下的小学语文教学课测评策略
——以部编版五年级教材为例
摘 要：在语文课程中，教师精准设计教学活动的目标，并围绕该目标开展教学活动以及练习检测，能够让学生更加深入准确地掌握教学内容，获得综合素养的发展。本文将对精准目标指导下的小学语文课堂教学策略进行分析，以保障教学活动效率的有效提升。
关键词：精准目标;小学;语文教学课;测评
引言
为了有效落实目标指导观念在教学实践中的渗透，促进学生的全面协调发展，在进行小学语文课堂的教学时，教师可以借助“精设—精教—精练”环节对课堂的教学活动进行改进调整，以凸显核心目标，提升学生的核心能力并检测课堂学习得实效，为学生语文素养的发展提供有力的保障。
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