在小学语文教学中渗透传统文化教育探究

来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwz1270
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是小学教育体系中的基础科目,语文学习的主要目的是系统化的培养学生的母语思维,让学生能够更规范与更标准的进行中文表达与实践,并展现出其中蕴含的深刻文化内涵.而我国语文的形成承载着中国几千年的优秀传统文化,在现代化发展的今天,这些文化内容仍然具有号召力、感染力、影响力,因此,语文教学不应忽视优秀传统文化对学生的影响.为此,文章探究了小学语文教学中传统文化教育的渗透策略.
其他文献
探究性学习是高中语文教学与学习的重要手段,是全面提升学生能力的重要载体.在高中语文教学中,我们根据文本需要科学合理地采用探究性学习方法,切不可为了探究而探究.
教育部考试中心主任姜伟在《中国高等教育》杂志上说:“认真贯彻一点四面是今后高考改革的主题.”一点就是:以立德树人为核心;四面就是:培养学生国家认同、公共参与、法治精
目的探讨结核药联合利福喷丁治疗肺结核过程中对患者免疫功能、炎症因子、VEGF及MMP-9变化的影响。方法选取肺结核患者80例,随机分为研究组和对照组,对照组给予异烟肼、吡嗪
摘 要:在中学教育工作中,如何对中学生进行有效的思想政治工作,是各个国家的教育者都在研究的一个问题。从我国开始进行教育工作起,大多数教育者采用的都是灌输式教育,刚开始也取得了一定的进步,但是就目前的发展状况而言,这种教学模式已不适应了,特别是在进行思想政治工作时。因此,提出了隐性教育的概念,隐性教育和一般的教育方法不同,它是使被教育者在无形中被熏陶、被教育,所以能取得较为理想的效果。  关键词:中
本文针对中职药剂专业《药物制剂技术》课程中护手霜的制备实验,结合以往实验教学中遇到的问题,采用基于蓝墨云班课的项目教学法进行教学,体现了学生的主体地位,激发了学生的