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合作学习的重要特征是学生以小组为单位共同完成学习任务。为了确保课堂教学采用小组合作学习的形式，首先应把全班学生划分成不同的学习小组。为了更好地发挥小组学习的功能，本文就如何划分合作学习小组做了初步的探索。
离差法在高中合作学习小组划分中的应用
【摘 要】
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合作学习的重要特征是学生以小组为单位共同完成学习任务。为了确保课堂教学采用小组合作学习的形式，首先应把全班学生划分成不同的学习小组。为了更好地发挥小组学习的功能，本
【机 构】
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江西省萍乡芦溪中学教研处
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年30期
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