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这一单元我们学习的是分数的知识,我还是延续以往的复习方法——自己出题,自己解答。分数的意义、真分数与假分数、分数与除法这类题目我都出遍了,而且都能轻而易举地一一解答,现在只剩下一道关于分数与小数互换的题目：将59/32化为小数（除不尽保留三位小数）。
奇怪的除数
【摘 要】
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这一单元我们学习的是分数的知识,我还是延续以往的复习方法——自己出题,自己解答。分数的意义、真分数与假分数、分数与除法这类题目我都出遍了,而且都能轻而易举地一一解
【机 构】
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福建省寿宁县实验小学五（5）班
【出 处】
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读写算(小学高年级)
【发表日期】
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2015年4期
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