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针对一般院校的实际特点,探索并实践了大学数学教育在培养学生创新能力,全面提高人才培养质量等方面的基本内容与有效途径,形成了大学数学教育"三个基础"的新理念。
一般工科院校大学数学教育中培养学生创新能力的研究与实践
【摘 要】
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针对一般院校的实际特点,探索并实践了大学数学教育在培养学生创新能力,全面提高人才培养质量等方面的基本内容与有效途径,形成了大学数学教育"三个基础"的新理念。
【机 构】
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吉林化工学院理学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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