配筋混凝土空心砌体抗震性能及应用研究

来源 :昆明理工大学学报：理工版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：newrevon

【摘要】

：

混凝土空心砌块作为一种节约耕地、节能、环保的墙体材料,是当前土木工程领域研究应用的热点之一,本文通过对配筋混凝土空心砌块墙体在水平低周反复荷载作用下的试验研究以及

【作者】

：

杨晓东张玉婕缪升

【机构】

：

昆明理工大学建筑工程学院,昆明理工大学设计研究院

【出处】

：

昆明理工大学学报：理工版

【发表日期】

：

2003年4期

【关键词】

：

配筋混凝土空心砌体抗震性应用施工方法反复荷载破坏模式抗剪强度变形能力钢筋效应 reinforced concrete hollow block

【基金项目】

：

云南省科技厅资助项目，云南省教育厅资助项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

混凝土空心砌块作为一种节约耕地、节能、环保的墙体材料,是当前土木工程领域研究应用的热点之一,本文通过对配筋混凝土空心砌块墙体在水平低周反复荷载作用下的试验研究以及大量的调研,就其破坏模式、抗剪强度、变形能力、钢筋效应以及在实际工程中的应用技术进行了探讨,为配筋混凝土空心砌块墙体在地震区的应用提供科学的依据.

其他文献

读写型课堂教学：语文素养培养的有效途径

摘要：读写型课堂教学是培养学生语文素养的有效途径。立足文本，加深理解；力求有力，留有空间；组合训练，夯实基础；构建图式，填充表象等是培养学生语文素养的有效途径。　　关键词：语文素养；读写型课堂；教学；培养；途径　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2015）06C-0032-03　　语文素养就是利用“语文学科本来的学问”来培养习得者的语文素质，使其获得与语文相关

期刊

语文素养读写型课堂教学培养途径Chinese language literacy reading and writing typed class

“两课”评比中答辩问题分析及答题方法探讨——以专业技能课程为例

“两课”评比由教案、现场说课和答辩三部分组成,教案和现场说课两部分要求明确,准备时间充裕,便于借助外援力量,因而参评教师易于把握。答辩由于内容涉猎广泛,准备的针对性

期刊

“两课”评比专业技能课程答辩the teaching appraisal of ＂two courses＂ professional skills co

构建高职与本科“3＋2”现代职教体系的研究——以常州工程职业技术学院为例

高职与本科"3+2"培养模式是实现现代职教体系的重要途径之一,常州工程职业技术学院精细化学品生产技术专业"3+2"分段培养的实践,从招生质量、培养模式、教学模式及转段要求等

期刊

高等职业教育现代职教体系分段培养

DS18B20在粮情监控系统中的应用

介绍了一种基于数字式温度传感器DSl8B20的粮库温度监控系统，作者针对DSl8B20对I／O时序要求严格，大多数编程人员不得不用汇编语言编写接口程序的特点，利用—_nop_()函数实现了C语

期刊

DSl8B20粮情监控系统应用温度传感器粮食储备系统结构软件设计接口程序C语言DS18B20 monitor system single

基于启发式算法的集装箱配载问题的研究

集装箱配载是一个复杂的组合优化问题,属于NP完全问题,求解难度大.在考虑实际应用中的约束条件下,采用整体装填、空间分割、装载间隙合并等策略,提出了一种基于启发式算法的

期刊

启发式算法集装箱配载heuristic algorithm container loading

初中语文高效课堂的分析及策略研究

进入新世纪以来，国家在各个领域进行大刀阔斧的改革，其中包括备受关注的教育领域，提出要实施素质教育，打造高效的课堂教学模式。语文作为教育的一门基础学科，有着无可比拟的重要性。　　初中语文高效课堂策略语文作为教育的一门基础学科，有着无可比拟的重要性。首先它是学习我们自己语言的一门科目，对于培养学生的语言组织能力和交际能力有着重要的作用，同时语文不仅仅一门知识性的科目，不能把它单独看待，它还是学生学习其

期刊

初中语文高效课堂策略

一堂未完成的化学课

新一轮课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式，把改变学生的学习方式摆在了突出位置，强调学生是课堂教学的主体，强调教学过程是师生互动的过程。在中学化学课堂教学中开展参与

期刊

参与式教学师生互动化学课堂新课程改革教学效率

可视化技术在钢坯温度场监控中的应用

介绍了钢坯温度场的可视化技术应用.论文中利用OpenGL完成三维图形的绘制,并实现OpenGL ActiveX控件,提高了应用的灵活性.

期刊

可视化钢坯温度场OPENGLACTIVEX

职业院校青年教师企业实践“333研训”模式的建构——基于中职护理专业国培项目的实践

依托国家中等职业教育青年教师企业实践项目,建构三方联动、三维并举、三者共赢的“333研训”模式,能有效提高中等职业院校青年教师企业实践的质量,具有针对性、实效性和可操