野玫瑰根水提取物对大鼠离体血管功能的影响及其机制

来源 :延边大学医学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiwuxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]探讨野玫瑰根水提取物(ARR)对大鼠离体血管功能的影响及其机制.[方法]采用大鼠离体血管功能实验装置,分别记录血管张力变化.观察累加质量浓度ARR(0.1~100.0 mg/L)对去氧肾上腺素(PE,1.0μmol/L)预收缩有内皮和去内皮血管环的作用;采用不同阻断剂预处理后观察ARR对血管环张力改变的影响.[结果] ARR剂量依赖性地舒张PE预收缩的内皮完整的大鼠胸主动脉环.与内皮完整血管组比较,内皮去除、左旋硝基精氨酸甲酯及ODQ预处理可显著抑制ARR对血管的舒张效应(P<0.05).维拉帕米及地尔硫卓预处理可部分抑制ARR对内皮完整血管的舒张效应(P<0.05),而吲哚美辛、格列本脲及TEA预处理未见明显抑制ARR对内皮完整血管的舒张作用(P>0.05).[结论]ARR具有质量浓度依赖性的血管舒张作用,其机制认为可能与内皮依赖性NO-cGMP途径有关系.
其他文献
摘 要:素质教育规定,贯彻素质教育必须注重德、智、体、美全面发展。但目前有些学校的教育现状却不容乐观。表现在重视所谓的“主科”,而轻视所谓的“副科”。比如,音乐教学就是一个例子。  关键词:音乐教学;功能;作用;重要性  按“全面发展”的要求,其最基本的体现就是开齐课程,更为重要的是,音乐教学不仅体现了全面发展的方针,而且它本身就与“德、智、体、美”四者有着千丝万缕的联系。这种联系主要表现在以下四
[背景]观察可吸收生物纸应用于心脏支架患者拔牙术后的止血效果.[病例报告]选择60例需施行拔牙术的心脏支架患者,随机分为对照组和实验组,每组各为30例.对照组拔牙术后给行常
摘 要:教师的教学提问具有:集中学生注意、引领学生参与,培养表达能力、提高信息交流,促进学生思考、启迪学生思维,检查教学效果、获取教学反馈,活跃教学气氛,增进师生交流等诸多教学功能。  关键词:高中;数学教学;课堂问题设置;思考  在高中数学教学中,问题设置是非常重要的部分,问题设置的精彩能够提高学生对数学的兴趣,学生也愿意积极主动的进行思考,从而将学生的潜力激发出来,问题设置死板,学生在学习时,
[目的]探讨稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)在2型糖尿病(T2DM)高危人群早期筛查中的意义.[方法]选择2005年10月至2006年5月间行体格检查的204例正常葡萄糖耐量(NGT)受试者作
[背景]探讨乳腺癌钼靶X线检查表现与EGFR表达的相关性.[病例报告]选择2014年1月-2017年12月间经X线钼靶检查和术后病理检查证实为乳腺癌的患者48例,采用S-P免疫组织化学方法
摘 要:核心素养的提出对当前教育改革提出了新的挑战,从注重“双基”到实施“素质教育”再到落实“核心素养”体现了教育改革的变化趋势。核心素养的提出,与之相对应的学科核心素养的界定也成为当今教育改革急需解决的重大任务之一。  关键词:核心素养;语文核心素养;教育改革  基于核心素养的课程改革势在必行,作为基础教育课程体系中重要一环的语文学科理当顺应国内外教育发展潮流深入研究语文核心素养。  一、“语文
摘 要:小学语文教学是学生了解语文的主要途径,而小学语文教学语言的运用是教师教学风格和教学水平最直接的一种反映,教师在小学语文教学过程中教学语言的运用极大的影响了小学生语文能力的提高和语言发展的培养。本文基于有效分析,首先对小学教学语言的重要性进行了简单的阐述,并根据目前的教学现状对小学语文教师教学的语言特点进行了进一步的分析和探讨,希望可以为语文教学相关研究提供一些参考或者借鉴。  关键词:小学
[目的]调查大学生齿龈内阿米巴的感染情况.[方法]选择165名大学生进行问卷调查,内容包括性别、口腔疾病、刷牙习惯、漱口情况、咀嚼口香糖、吸烟及近1个月使用抗生素情况等.
当今社会,学好英语非常重要。它给我们打开了一扇探索异域文化的大门,有利于开阔我们的眼界,提升我们的跨文化人际沟通能力,还能为我们的个人发展提供更多的选择机会。那么,对于初中生而言,怎样才能学好英语呢?  首先,培养兴趣,化被动为主动。爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外
期刊
[目的]研究轮叶婆婆纳的化学成分.[方法]应用各种色谱技术分离纯化轮叶婆婆纳的化学成分,通过1H-NMR及13C-NMR等波谱方法对所分离得到的化合物进行结构鉴定.[结果]从轮叶婆婆