“连环画”的美国总统史 评《总统的力量——从殖民地到超级大国》

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新近出版的"财讯书系"《总统的力量——从殖民地到超级大国》,酷似一本精致的连环画的美国总统史。纵观美国历史,做一个公认伟大的美国总统不容易。美国第一任总统华盛顿之所以伟大,战胜英国殖民者赢得国家的独立只是一方面。最重要的是,他本有机会做一个独裁者,一个新大陆的君王,因为
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<正> 我的毛病很多,但我总希望别人不犯这样或那样的毛病。例如在讲统计课中,我经常把标准差写成σ,又念作Sjgma,但我却叮嘱同学们要严格注意大数统计和小样统计的区别。我就自我原谅地说:我1933年离开伦敦大学大学院的那个暑假,皮尔逊(K·Pearson)退休了,费歇(R·A·Flsher)才从剑桥来接替他当教授,所以我习惯于老的一套,即大数或参量统计。以后读了费歇的《研究工作者的统计方法》才认识到参量与非参量的统计数(S tatistic)的区别。这种区别反映在符号上,参量都用希腊字母,例
<正> 一、目的儿童心目中的惩罚问题,是儿童道德发展研究者较早开始研究的课题之一。已有的资料表明,这一课题的早期研究者美国巴恩斯(E·Barnes,1894,1902)和夏伦伯格(M·Scnal-lenberger,1894),曾分别采用问卷法和间接故事法,研究7—16岁儿童对惩罚问题的看法。结果发现,在年幼儿童心目中,惩罚通常被认为是公正的,因为这些惩罚都来自成
<正> 我国的社会主义现代化建设又将在已取得的大好形势下“再展宏图”。已取得巨大成就的改革工作也将更加深入和扩展。各行各业都必须积极投入改革之列以密切配合整个社会主义现代化建设迅速发展的要求。在这样的大好形势下,心理学必须积极进行较大的实质性的改革,争取早日走上开创一个崭新的局面的道路。一、以改革开创我国心理学的新局面的可能性和迫切性改革是把旧情况加以革新,使之成为适合于新形势要求。只有通过改革才能出现新局面。改革是争取新局面的实现的手段,实现新局面是改革的奋斗目标。
摘 要:随着语文教学改革的不断深入,古诗文、文言文教学的比重逐步提高,对学生语文学习提出了新的要求。文言文一直是初中语文教学的难点,也是学生学习的痛点,因此在教学改革的过程中,教师应把握文言文教学发展的契机,不断创新教学方法和内容,激发学生学习兴趣和课堂参与性,进一步提高文言文教学的有效性。  关键词:初中语文,文言文,教学有效性  一、 前言  文言文与现代汉语在语言、行文方式上有所不同,中学生
当食物逐渐脱离其人类生存必需品性质,被商品化和政治化后,美国正逐渐成为一个食物帝国。这一帝国以粮食对外援助、农产品自由贸易、单一食品体系的扩展为手段,将粮食作为武器,控制了诸多发展中国家的政治、经济和社会发展。目前的全球粮食危机,是这一帝国扩张的过程和结果。    发展中国家的农民在与发达国家的财政部竞争    2006年以来,世界粮食价格持续上涨,但许多发展中国家的农民,不仅不能从粮价上涨中获得
<正> 利手的研究是神经心理学的一项重要课题,是探索大脑奥秘,揭示某些神经、精神疾病病因,研究大脑两半球机能不对称性的一条途径。本世纪二十年代以来,国外对这个问题做了大量研究,不少国家已经掌握了国人的利手分布数据。我国从1980年起,由中国科学院心理研究所组织全国十几个单位搞协作,开始对我国正常人的利手分布情况进行研究,现已取得了积极的成果。然而,中国人的利手是怎样形成的?它在个体发育过程中是个怎样的变化过程?这在我国尚未见到有人报道。因此,我们认为通过1~7岁儿童进行抓物实验,对探索国人利
改革开放30 年来,发展社会主义市场经济,不仅为解放和发展生产力开辟了广阔的空间,增强了包括国防实力在内的综合国力,也有利于形成促进官兵成长进步的新思想、新道德、新风尚。随着改革开放的不断深入发展,社会主义市场经济体制的建立,社会的变革和转型,引起了人际关系的深刻变化。官兵关系作为军队人际关系的核心内容,面临的历史挑战是十分严峻的。针对新的形势和特点,我军始终坚持人民军队的性质和宗旨,与时俱进,乘
本工作采取徐盛桓提出的篇章标准:衔接、发展和突出来判断学龄前儿童篇章意识的形成和发展,并根据儿童的认知特点作若干修正。通过三个月时间的观察及实验得出4(1/2)岁儿童的
吉林省建国以来最大的系列渎职腐败窝案于今年3月底在松原市中级人民法院审理完毕。据悉,“12·09”窝案是典型的官煤勾结案。在此案中,国土、煤炭、安监等不同系统的数名要员先后落马;吉林省9个行政区域中有7个地区的多名国家机关工作人员涉入其中,200多名矿主参与行贿。  说到案件的侦破,却是从最初的线索——5000美元和两根金条开始。    5000美元和两根金条    2005年,吉林警方在桦甸市侦
摘 要:在素质教育背景下,学生的成绩发展尽管很重视,但是其道德品质发展更为重要。班主任作为班级管理活动的组织者、实施者,其需要发挥自身的德育功能,将德育与管理结合起来,使学生在参与班级活动的过程中,塑造良好的道德品行。但是,就当前的高三班级管理活动的开展情况来看,在德育与管理融合方面还存在诸多的问题,在本文中,我将以此为切入点,探寻有效实施班级德育管理的对策。  关键词:高三,班主任,德育管理,管