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专业课程教学有两大重要任务,一是传授专业知识和技能;二是培养学生的职业素养。在当前高职院校专业课教学中,教师较重视专业知识技能的传授方法和效果,但对学生的职业素养培养关注不够。作者以《硬件描述语言Verilog》课程教学为个例,在传授专业知识的同时,探索学生职业素养的培养,取得了一定效果。
在专业课教学中培养高职学生职业素养
【摘 要】
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专业课程教学有两大重要任务,一是传授专业知识和技能;二是培养学生的职业素养。在当前高职院校专业课教学中,教师较重视专业知识技能的传授方法和效果,但对学生的职业素养培
【机 构】
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深圳信息职业技术学院电子与通信学院
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年02期
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