指导老师

来源 :少年文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caojiangtao007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  01
  齐苗要参加英才杯比赛了。
  英才杯是全省最有名气也最正规的作文大赛,四年才举办一次,参赛选手大多由学校推荐,每个学校的名额是有限的,齐苗所在的八小只有十个。
  下课时,齐苗被穆老师单独叫了出去。跟在穆老师后面,听到教室里瞬间沸腾起来的谈笑声,齐苗心里痒得像有只小猫在挠,一爪子一爪子催着她回去加入那份热闹。可她是班长,穆老师不仅是语文老师,还兼任着他们班的班主任,她只有目不斜视地出了教室。
  穆老师告诉齐苗,自己决定把他们班的参赛名额给她。
  齐苗心里头的小猫不挠了,拱出一对儿角,变成小鹿,怦怦跳。她的眼睛灯泡一样亮着,穆老师扶了一下红框眼镜,声音沉缓地说:“我们班上五十几个人,数你作文写得最好,学校给参赛的同学集中搞了个培训班,每天午休时间专门派老师去指导你们,就在顶楼会议室。咱们六年级是高年级组年纪最大的,很占优势,离比赛还有一个月,好好加油,争取拿个奖,不说为咱们学校争光,小升初择校也用得上,对吧?”
  “嗯!”齐苗重重点头。
  一向严肃的穆老师亲切地拍了拍她的肩,转身回办公室。
  顶层的会议室不使用的时候总落着锁,齐苗从没进去过,从门外经过总有几分好奇。如果听见里面有声音,大家还会踮着脚从门上开的小窗口往里张望。这回能进去,像是一种殊荣。齐苗怀着一点骄傲,早早到了会议室门口。那骄傲是摁下去过,又固执地浮了起来。
  不久,和她同级的方姝也来了。
  两人早就在两个班相互传阅的范文中见过彼此的名字,脸对上号之后就成了朋友。齐苗看见是她,隔大老远就挥起手。方姝小跑过来,同她一起靠在走道栏杆上,把手里的作文本卷成筒抵到她耳边说:“知道是哪个老师负责我们这一个月的集训吗?”
  齐苗轻轻将马尾辫梢在手指上绕着圈,侧过脸把嘴凑到“传声筒”中间:“你知道了?”
  方姝神秘兮兮地说:“不知道啊。”
  齐苗笑着把她的“传声筒”打下去。
  两个人约定,以后每天午休两个人一起来,结束后一起走。等到十个参赛同学都到齐了,负责带他们集训的张老师才姗姗来迟,拿出钥匙打开会议室的门。大家便鱼贯而入。会议室正中有张长长的桌子,椅子是皮制的,比上课坐的板凳软,四面墙边摆了几棵没开花的佛手和苍翠的文竹。大家各自选好位置坐定,张老师便简单自我介绍了一番,又让大家轮流自我介绍。
  齐苗看得出,方姝挺高兴,自我介绍时很放得开,因为张老师是方姝班上的语文老师。方姝低声告诉齐苗,张老师虽然严格,但是性格温和。
  都介绍完了,张老师开始讲比赛的流程和要求,齐苗觉得都和考试差不多,就是作文纸上除了学校班级、考号和姓名,还要填一个“指导老师”。
  张老师用手在空中比画了一张试卷的大小,伸出食指在试卷题头那里凌空画出几道横线,示意说:“因为是我带你们进行这个比赛集训,指导老师这栏统一填我的名字,大家听明白了吗?”
  这大概是唯一不用思考,只有一个答案的问题。大家齐声答:“听明白了。”
  02
  集训期间,齐苗表现十分优异,每回的练习作品都会在下一次集训时作为范文被张老师读给大家听,有时,还会让她自己站到长会议桌的尽头朗读,读完后她看向坐在一旁的张老师,张老师会微笑颔首。
  穆老师听说她的表现后,到楼下张老师的办公室借来了齐苗的集训作文本,拿到语文课上给大家传阅,然后点人起来评价。
  既然是范文,那自然是很好的。齐苗听到大家分析出了许多优点,只有等穆老师催促和引导后,才挤牙膏似的挤出几句缺点和建议。相比同班的同学们,方姝的眼光则苛刻得多,但齐苗愿意听她的评价。方姝能帮她一次又一次把雀跃摁下去,空腹葫芦似的,灌满,安安静静沉到水底,齐苗觉得这样才踏实。
  一个月很快就过去了。齐苗和方姝同去同回,参加完了比赛。
  比赛安排在周日,星期一穆老师告诉她,培训班还没解散,今天中午要去交流自己的参赛作品。说完,齐苗正要回教室,穆老师又叫住她,问:“齐苗啊,比赛的时候,指导老师你填了谁?”
  齐苗没犹豫,答道:“张老师说统一填他的名字,我就填了张老师。”
  “怎么填他呢?你的语文老师是谁呀?”穆老师攒起一双细眉看着齐苗,慢慢问出这两句,移开目光时,抬手捏住红框眼镜的镜腿连接处,把眼镜取下来折好放在办公桌上,拿拇指和食指去揉因佩戴眼镜多年而留下两块椭圆白印的鼻梁。
  空气好像一下子重了,迟滞如一管被挤压的胶水,艰难地流动。办公室里其他老师交谈的声音都退远了,如同一顶玻璃罩凭空落下,只罩住了穆老师和她。齐苗无措地站在原地,不知道自己该不该回答。她下意识没说话,犯错般垂下眼,心里好像明白,又似乎很迷茫。
  “你的语文是我教的,齐苗,是不是?”穆老师松开鼻梁上的手,搭在办公桌沿,继续问道。
  “嗯。”齐苗轻声应道。
  “既然这样,指导老师不应该填自己的语文老师吗?张老师只带了你这一个月,对不对?”穆老师坐在椅子上,又将上身压低了些,锁住齐苗在地面附近游荡的目光。
  “嗯。”齐苗声音重了些,像是被钥匙钉住的锁孔,只能跟随那根钥匙转动,崩开锁芯。
  穆老师直起身,重新捏住眼镜腿,摆了摆手说:“去吧,回去准备上课。”
  齐苗逃跑一般转了身,又强迫自己不要真的跑起来,最后还是快步走出了办公室。一步跨出时,胶水般的空气仿佛终于突破塑料管尽头的小孔,顺畅流动起来。齐苗松了口气,然而一颗心还是吊在半空,她覺得穆老师好像远没有对她的回答满意,可是应该怎么回答呢?告诉穆老师下次自己一定记得填她的名字吗?可是自己现在已经六年级,再没有下次了。
  齐苗沮丧地回了教室。
  她没想到,更令人为难的情形还在后面。   中午,大家照例在会议室集合,陆续回忆了自己在赛场上写的作文内容,张老师一一点评,给出自己预估的成绩,可轮到齐苗站起来讲完,张老师只是点点头,不仅没有点评和预估,连一贯会有的微笑也消失无影。
  齐苗迟疑地坐下,扭头看见方姝投来疑问的目光,哭丧着脸微微摇了摇头。
  结束时,齐苗被单独留了下来。她心底升起些许忐忑:也许是自己的作品有什么问题,张老师照顾她的自尊,不方便当着大家的面说?又或许,自己获奖的可能性最大,张老师怕说出来打击到大家?她站在张老师面前,脚趾在帆布鞋里蜷起,希望是后面一种可能。
  然而,她猜的两种都不是。张老师先是对她笑了一下,和平时的笑不太一样,平时的笑像满满一杯水,漫过了眼睛,这时的笑容却只是半杯水,仅仅漫过嘴巴,是一对稍稍弯曲的嘴角。
  “齐苗,你比赛时写得不错。我听说呢,穆老师找过你,说指导老师那一栏,应该填她的名字?”张老师说。
  这回齐苗犹豫了一下,但还是点了点头,“嗯。”
  “你也觉得应该填穆老师吗?”张老师比穆老师年轻近十岁,却头发稀疏,发际线高,齐苗站着可以看见他青白的头皮和光亮的额头,听到这句,她的目光一抖,滑落下去。
  “我……我填了您。”齐苗低着头回答,觉得有些委屈。
  “我知道。”张老师的手指轻轻点着桌面,一下一下,“学校让我专门负责给你们培训,就是为了这个比赛,我这一个月都没午休过,你也看到了呀,每天回去经过办公室的时候,其他老师是不是都在午休?但我又没有多拿工资,是吧,指导老师填我的名字,是很合理的事。”
  齐苗沉默着点点头。
  张老师皱起眉,可脸上仍然搭配着那半杯水的笑,又道:“你们穆老师估计是没弄清楚,才和你说要填她的名字。好了,说清楚就行了,你快回班吧。”
  齊苗再次点点头,迈开灌了铅似的双腿。
  03
  约好了一同回去,方姝在会议室外的走廊里等齐苗。
  “张老师和你说什么啦?”方姝在她出来之后好奇地问。
  齐苗一言不发,眼眶渐渐红了。
  “你怎么了?”方姝惊讶地抓住她的手臂。
  齐苗拉着方姝快步下楼,等走得很远了,才一股脑儿吐出今天两个老师找自己谈话的内容。“我明明按张老师的要求填了他,他干吗还找我麻烦?”最后,她用手背抹了下潮湿的眼角,忿忿抱怨道。
  “怎么能怪张老师?张老师也没为难你啊,只是和你讲清楚道理。是你们班穆老师突然找茬好不好。”方姝不同意。
  “我觉得穆老师说的有道理啊,张老师才是没事找事!”齐苗瞪大了眼睛,不可置信地望着方姝。她原以为方姝会安慰她,或者陪她一块儿吐槽张老师的多此一举。
  “既然你偏心穆老师,那比赛时为什么不写穆老师的名字?”方姝将双臂抱在胸前,不服气地说。
  “当时我又没想那么多!”齐苗急了,一嗓子喊出来,声音在午休时寂静的教学楼里涟漪一样四散开来。
  离得最近的一个班打开了门,一位老师探身出来,紧锁眉头压着嗓子问:“你们哪个班的?午休时间怎么在外面闲逛?”
  齐苗和方姝忙低声说了句“老师对不起”,调头就跑。
  边踮着脚轻声往班上跑,方姝边偏过头剜了齐苗一眼。齐苗还没来得及说什么,方姝已经到了班级门口,头也不回地推开门进去了。齐苗在他们班门口顿了一下,轻轻一跺脚,转身进了自己班。
  大家齐齐趴在桌上,齐苗看见几颗不安分的后脑勺在她进门时抬了起来,立刻换上严肃的目光示意他们赶紧睡觉。她走过此起彼伏的沉沉呼吸声,坐回自己的座位上,同桌睡眼惺忪地转过脸对她说:“穆老师中午通知说,让大家准备一下班委选举,这学期的换届选举安排在这周五班会课。班长,记得写竞选稿。”
  04
  齐苗已经连任了五年的班长,这次仍和之前的班委换届选举一样,用了整整两个晚上准备竞选稿。为了腾出时间写稿子,这两天的课间,她全钉在板凳上写家庭作业了。
  齐苗没想到自己会落选。
  原本的文艺委员这回也要竞选班长,并且得票数和她打平了,这确实让她意外,可她更没想到,穆老师在思索一番之后说:“齐苗同学当了这么久的班长,能力是大家有目共睹的,我觉得这次咱们可以也给别的同学一次锻炼的机会,遇到问题,也可以请齐苗同学多多帮助。”
  就这样,小学阶段的最后一年,齐苗不再担任班长了。
  课间,齐苗呆呆地坐在位子上,无所适从地一页一页翻那本厚厚的“班务日志”。这是班级杂务中毫不起眼的一项,这个本子一直放在她这里,同学们和穆老师从来都想不起来。她每天都要记,谁迟到,谁旷课,谁没按规定穿校服戴红领巾……这些被记上去的同学,这次竞选大多把票投给了那个长得漂亮又人缘好的文艺委员。
  除了她,只有大队委的值日生每周会来检查这个本子,这属于班级考核评分的一部分,写得好不扣分,唯一一次扣分,是检查那天她请假了,班上谁也不知道这个本子由谁在记,便猜在穆老师那里,而值日生却没那个时间找班主任,便直接扣掉了这一项的分数。这时,穆老师才想起这本班务日志,把齐苗找来,翻了翻,还给她说:“下次有特殊情况,就先把这个交给其他班委,避免因此造成不必要的扣分。”
  齐苗就点点头,接过本子抱到怀里,走出办公室。
  现在,她要把它交给继任者了。
  文艺委员接过本子,半张着嘴,一脸惊讶,和穆老师一样迅速翻了翻,抬起头来问:“还要记这个啊?”
  齐苗点头,“每天都要记,算班级考核的。每周查一次,千万别被扣分了。”
  “哎呀,不用那么麻烦,每周查一次,那就每周写一次就好。放心,不会扣分的!”新班长笑了笑说。
  第二天,新班长告诉大家,为了保证公平公正,班务日志每周由一个同学记录,全班同学轮流值勤。齐苗的同桌听了,托着腮扭过头来说:“班长,你说你之前怎么没想出这个办法,既省力又不招人记恨。”   齐苗沉默,手指绞着马尾辫梢,过了片刻,说:“以后别叫我班长了。”
  05
  中午的作文集训,齐苗再没等到方姝一起上楼去会议室,方姝也不再和齐苗一起回班了。
  两人的座位也由原本的相邻并肩,变成交错在长桌的两边,那条长桌就像楚河汉界般不可逾越。张老师讲评时,齐苗不禁悄悄瞥了方姝两眼,反应过来时,眼神霎时没了落脚处,飘飘荡荡,落到方姝身后的那一盆恣肆敞开绿意的佛手上。
  枝叶间伸出的金黄手指,以娇美温柔的姿态遥遥指着她。齐苗已在这里连续上了一个月的作文课,却不知道这株佛手什么时候已开了花、结了果,这一下被尖细的指尖点到心上,宛如点碎了一层薄脆的尘垢,整颗心都颤动起来。
  张老师的点名,也让她的心颤动起来,但这一下,点碎的是她脚下那层薄脆的冰,让她瞬间落入了冰窟。
  “齐苗,我刚刚讲了什么?”张老师问。
  齐苗受惊般猛地站起,沉重的木椅子被伸直的膝弯顶得向后退,桌腿刮过地面的瓷砖,发出刺耳的响声。她对上张老师锐利的目光,旋即懊恼地垂下头。
  “你写得好也要注意听,到这儿来不是来浪费时间的。坐吧。”张老师说完,又看了她一眼,语气放软了些,补充道,“可能我没你们穆老师经验丰富,讲得不是很好,请你见谅。”
  齐苗不知道该点头还是摇头,挺直后背坐在那里,迟迟没作出反应。张老师摇摇头,继续讲刚才那篇作文了。
  张老师没有再让齐苗走到长桌中间朗诵她的作文。他分开手指梳了梳额上稀疏的黑发,说:“比赛结束了,咱们也给其他同学一点机会。再过一个月等比赛结果出来了,这个培训班才会解散,这一个月就由大家轮流上来读自己的作品吧。”
  那油亮的额头十分突兀,齐苗眨了眨眼,低头抠住手中本子的边角。
  每天都迫不及待的活动变成了每分每秒都如坐针毡的任务,能进会议室也不再是种殊荣,齐苗失去了方姝的批评也失去了张老师的夸奖,在十个参赛同学中没有其他的朋友,忽然成了一个透明人,找不到自己的位置。之后的练习,她瞻前顾后,老想着补上之前方姝提过的短板,结果反而越写越差,轮到她上去朗诵时,她自己都觉得作品拿不出手,难为情地把机会直接让给了排在她后面的同学。
  其实,让出这个机会齐苗也不甘心,可她害怕,万一确实写得太差,张老师会怎么说呢?说她退步了,因为没有好好听他讲课?齐苗总觉得不是这样的,但到底为什么退步了,她也说不出个所以然来,而无论到底为什么,她都不愿听张老师这样说自己。
  齐苗感觉,现在写作文,没有从前快乐了。
  恹恹地走回班,刚坐下,同桌就抓着她的胳膊拼命摇了两下,压低声音说:“咱们班的班务日志被扣分了!穆老师叫班长和你去办公室呢!班长已经去了,你不在,穆老师好像挺生气的,让你回来后也过去。”
  齐苗心头咯噔一下,起身快步出了教室,在半路碰见垂头丧气的新班长。
  原来,新班长把班务日志分配给同学们每人负责一周,轮到那个平时惯会捣乱贪玩的男生时,他将这事儿完全抛在了脑后,直到值日生来检查,那本日志还躺在桌膛深处睡大觉呢。找出来一看,整周都是空白,自然只有被扣分。
  “她没经验,你还没有吗?你俩怎么交接的?就算轮流执勤,也要找负责的同学,也需要监督呀。一开始我就说了,齐苗你要多多帮助新班委啊。”穆老师看齐苗敲门进来,还没等她說话便开了口。
  齐苗站在办公桌旁边一言不发地听着,想起自己交出班务日志前的嘱咐,想起今天中午让出的机会,想起已经半个多月没说过话的方姝,想起自己现在一塌糊涂的作文,听着听着,鼻腔中就涌出一阵阵酸,她想说什么,可喉咙里像塞了棉花,说不出的话变成泪珠子,一颗一颗从眼眶钻出来往下掉。砸在地上,变成一朵朵深灰色的花。
  穆老师一下子愣住了。
  “这孩子,说两句都说不得了……算了算了,扣一次分不是什么大事,别哭了,回去吧。”穆老师无奈地拍拍她的手背。
  “不是……”齐苗一张口就不由自主地抽噎起来,字句都碎在舌头旁边,反而哭得更大声了。
  “好了好了,回去吧。”穆老师皱起眉,收回手。
  齐苗流着泪,转身跑出办公室。
  06
  方姝主动来和她搭话,是在一个月之后了。英才杯尘埃落定。
  “齐苗,你的比赛结果怎么样?”她像是什么都没发生似的问,“我拿了三等奖呢!”
  齐苗笑笑说:“我没获奖。恭喜你啊。”
  “啊,怎么会,我觉得你写得比我好。真可惜……”
  齐苗并不为自己惋惜,相反,她现在觉得轻松。培训班解散了,在路上碰见张老师,张老师会对她回以和煦的微笑;穆老师也意识到齐苗对班级事务更得心应手,恢复了她班长的职务。
  “下学期还有个作文比赛呢,虽然名气不如英才杯,但也很正规,齐苗你可以试试看,以你的实力这次一定可以获奖。”方姝灵机一动。
  齐苗想了想,摇摇头说:“谢谢呀,不过,还是不参加了。”
  发稿/丁爱芳
其他文献
运用格雷马斯四元符号分析模式对“国潮”进行符号解读及文化意涵分析,丰富和拓展了“国潮”的内涵和外延.“国潮”之“国”不仅立基于中国文化,而且涵盖“非外国的”意义面向.“国潮”之“潮”经蕴含关系转换为“非保守的”“非落伍的”“非平常的”的释义.运用克里斯视觉文法从再现、互动、构成三个维度,对李宁品牌视频广告进行画面解构与分析.案例中,“国潮”概念及意涵通过中式建筑、民俗风物、汉字印章等中华传统元素及耳麦、机车、涂鸦等流行符号予以呈现,可通过居中构图及平视角度,营造国潮产品的品质感及与受众的贴近性.
为研究福建省旅游业发展与经济增长之间的影响机制,选取有关指标,以1997—2019年的面板数据为研究对象,采用向量自回归(VAR)模型进行实证研究.研究表明两者之间短期能够产生强劲的正向交互影响.从短期来看,入境旅游人数比国内旅游人数更能产生对经济增长的极速影响.但是,通过长期的响应研究发现,经济增长对旅游业的脉冲响应是螺旋式的,正向与负向的反馈作用交替并存,福建省旅游业存在一定的“资源诅咒”风险.最后,从多方面提出降低“荷兰病”风险,促进旅游业提质增效与区域经济高质量发展的对策.
两岸应用型大学教师评价制度治理基础不同,从职称评价的视角进行对比研究,其治理模式既有相同点和相似的发展趋势,又有明显差异.大陆应用型大学可借鉴有益的经验,处理好职称评审权“放”与“管”、职称评价与其他教师评价、定量评价与定性评价、打破传统做法与改革创新的关系,推进治理制度创新,逐步构建适应应用型大学发展的评价制度,为应用型大学高质量发展提供制度保障.
九寨沟位于四川省西北部岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇境内,地势南高北低,山谷幽深,海拔落差悬殊.主沟长30多千米,峰顶和两侧山峰几乎终年积雪.
期刊
1  打完最后一车秋草,爸就忙着给马架马鞍,对妈说:“你也准备吧,我们得去看巴特尔了。”  早几年,打完秋草的时候,爸都说要去看巴特尔大叔,妈犹疑着说:“要不等明年吧。”  每年妈都这样说,今年爸不听妈的了,他要去看巴特尔大叔的心意很坚决。  妈忧郁地看看我说:“阿荣才十岁——”  “我们再不去,巴特尔该有意见了。”爸打断了妈的话,妈就不再反对,沉默地收拾着要带的东西。  爸又对妈说:“把阿荣的衣
期刊
1  魔芋镇只有三条街:第一街有花店和百货市场,第二街有礼堂、舞厅和麻将馆,第三街有警局、学校、诊所和车站。对于小镇的人来说,这些就够了。  可是,对木语一家来说,远远不够。妹妹病了,听不见也说不出,爸妈带她到处看病。木语每天都盼着他们回来。  木语喜欢放学后在镇上闲逛。魔芋镇太小了,太阳落山之前,他可以绕上十圈,闭着眼睛都不会走错店铺,只听声音也能分辨出每一个人。  但就在那天下午,木语发现第一
期刊
“哇,满哥今天穿了姚毅的11代戰靴啊!”郭梦指着冯满的新球鞋,仿佛发现了一个惊天大秘密,他的惊叫声很快吸引来了班里一群男生。  “‘姚11’不是上周末才刚刚发布吗?满哥这么快就上脚了?”杨淘是校篮球队的主力,也是资深的球鞋爱好者,体育杂志里偶尔会有球星战靴的介绍,他都会认真读完。可由于囊中羞涩,只有等到换新折扣季的时候,才能缠着爸妈买上一双已经过时的球鞋。  杨淘俯下身子,像欣赏工艺品一样看着冯满
期刊
作为汇文小学六年级一班的班长,郝雨最近比较烦,就因为做了一个错误的决定,她悔得肠子都青了。  事情还要追溯到两个月前,那天下午,全校各班都在利用寒假前的最后一节课举办“元旦晚会”,六年级一班也不例外。  其实,大家早在半个月前就在忙这件事,同学们经常利用课余时间排练,节日前一天还出了一份节目单,上面有相声、小品、歌舞、演奏等,加上有吃有喝,一点也不比春晚差。  功夫不负有心人,在大家的精心准备下,
期刊
背诵是一件苦差,小时候却乐意背诵《爱莲说》。当我读着那些名句,“出淤泥而不染”“香远益清”“可远观而不可亵玩焉”,对花之君子好生钦佩。  上了高中,学到《荷塘月色》,有两个段落也是要背的。当我反复诵读,那田田的叶子、袅娜的花朵、羞涩的蓓蕾、凝碧的波痕、脉脉的流水、流水般的月光,仿佛画在我的脑海里;而那渺茫的歌声似的清香,梵娜玲上奏着的名曲,也仿佛嗅到了,听到了。  一直以为,莲的高洁,《爱莲说》说
期刊
1  “呼啦——”  百叶门流畅地打开了,一个矮小的身影飞快地蹿出去,掀起一阵咸腥汗味,撞得我膝盖生疼。凉风从头顶灌下来,一下子吹走灰尘,庭院里的柿子树沙沙作响。  “陈庆庆!”我已经不知道是第多少遍喊他。铝合金的梯子不重,但夹在腋下也相当费事,那小子不仅不帮我一把,反而已经爬上枝丫,我不得不用最快的速度跨过草丛,在湿漉漉的泥地上找了个还算平稳的位置,“够不到的,你要用这个。”  杂乱的枝条间转过
期刊