【摘 要】
：
目的：探讨依那普利联合苯磺酸氨氯地平在原发性高血压治疗中的疗效。方法：选取2008年1月～2010年10月的98例原发性高血压患者为研究对象,将其随机分为对照组（苯磺酸氨氯地平组）49例
论文部分内容阅读
目的：探讨依那普利联合苯磺酸氨氯地平在原发性高血压治疗中的疗效。方法：选取2008年1月～2010年10月的98例原发性高血压患者为研究对象,将其随机分为对照组（苯磺酸氨氯地平组）49例和观察组（依那普利联合苯磺酸氨氯地平组）49例,后将两组患者的治疗总有效率、不良反应发生率及治疗前后的血压水平、心肌肥厚情况进行统计及比较。结果：经研究及比较发现,观察组的治疗总有效率高于对照组,心肌肥厚改善效果优于对照组,均有显著性差异（均P〈0.05）,而两组不良反应发生率比较,无显著性差异（P〉0.05）。结论：依那
其他文献
随着农村土地流转的深化,新兴的流转模式即“龙头企业+合作社+农民”的农村土地股份合作社破土而出.它为当前土地流转的进一步深化以及农业的进一步发展开辟了一条全新的道路
随着高职院校辅导员队伍的逐步扩大和发展需要,辅导员队伍专业化发展成为必然趋势。通过对专业化背景下的高职院校辅导员队伍现状进行分析,探讨辅导员队伍发展遇到的问题,提
<正>当我们在拼命工作时,仿佛失去了人与人之间的情感。看那些走在斑马线上的行人、挤在公交车里的乘客,似乎多了些许的淡然和冷漠。有时回到家中那种空无一人的清冷更让人觉
我国正面临着新一轮的产业转型升级,产业转型和升级对高职教育的发展产生深远的影响.本文分析了新一轮产业转型升级的特点及其给高职教育发展带来的机遇和挑战,提出了高职院
2010年11月27日，黑龙江省中等职业学校信息化教学大赛在黑龙江省商务学校举行。
高职院校《计算机文化基础》课程强调的是技能，基于这门课程的特点，要寻找一种新的教学方法，而“任务驱动”教学法完全颠覆了传统教学法，它是让学生在解决实际问题中发现新的知识
利用生物课潜在的优势，融入环境教育。提高学生优化环境的自觉性和能力；校园环保；长寿区是工业发达的地区，存在许多环境问题，有空气污染、水体污染、噪声污染、危险物品等成为对学
复旦大学中文系房瑞丽在《兰州学刊》2005年第6期发表题为《（上海博物馆战国楚竹书·诗论）作者身份及思想内涵探析》（后文简称《竹书·诗论》）一文，认为《竹书·诗论
随着科学技术的发展,我们生活的方方面面都发生了很大的变化,教学亦如此,本文主要对应用电子技术专业中《单片机原理及应用》课程开设的时间及课时安排、教学中选用8位单片机