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班级管理工作,是学生学习效果和健康成长的基础保证。小学班主任班级管理工作的有效开展,能够构建和谐班集体,促使学生更加主动学习文化知识。本文以小学班主任班级管理工作为研究对象,对此提出几点见解,希望对班级管理工作开展提供帮助。
小学班主任有效开展班级管理工作的策略分析
【摘 要】
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班级管理工作,是学生学习效果和健康成长的基础保证。小学班主任班级管理工作的有效开展,能够构建和谐班集体,促使学生更加主动学习文化知识。本文以小学班主任班级管理工作
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇中心小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年6期
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