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我国实施"全面二孩政策"已近五年,第一批"二孩"的出生和成长必然会对现有幼儿教育资源造成一定冲击。以通化市为研究区,采用实地观察法、访谈调查法和统计调查法,分析了地方幼儿教育资源在硬件条件和软件条件方面存在的主要问题,提出相应对策,为改善地方幼儿教育资源现状、提高幼儿教学质量提供参考,具有重要的现实意义。