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语文是一门语言学习,小学低年级处于学生接触语文知识,发展语言能力的关键时期,语文核心素养强调学生听读说写能力的培养,如何让学生会说、想说、善说,引导学生运用个性化的语言,是小学低年级语文教师的重点教学任务.本文就低年级语文教学中如何培养学生的口语交际能力展开讨论.
如何在低年级语文教学中培养学生的口语交际能力
【摘 要】
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语文是一门语言学习,小学低年级处于学生接触语文知识,发展语言能力的关键时期,语文核心素养强调学生听读说写能力的培养,如何让学生会说、想说、善说,引导学生运用个性化的
【机 构】
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南京市旭日景城小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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