【摘 要】
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教师职业认同是从事教育事业必不可少的心理基础,免费师范生作为准教师,其职业认同情况值得关注.研究结果表明:普通院校生物免费师范生职业认同情况普遍较高,大一到大四呈现
【机 构】
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山西师范大学,山西临汾,041000
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教师职业认同是从事教育事业必不可少的心理基础,免费师范生作为准教师,其职业认同情况值得关注.研究结果表明:普通院校生物免费师范生职业认同情况普遍较高,大一到大四呈现先降低再升高的趋势,女生高于男生,非独生子女高于独生子女,农村学生高于城镇学生.对此我们提出建议:注重职业认同的教育;加强挫折教育;增加教学实践活动.
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