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随着我国教育事业的不断发展,我国的地方教育已经由刚开始在夹缝中求生存,发展成为我国社会主义教育事业不可缺少的一部分。农村中小学音乐教育的发展是新音乐课程改革的焦点,它能体现新课程改革理念在实践中的效果。本文就以韶关市农村地区为例,主要探讨了韶关市农村地方教育出现的问题、所面临的困境,并提出一些行之有效的策略,促进韶关市地方教育的健康发展。