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通过对中美两国高等医学教育、毕业后医学教育及继续医学教育制度的比较，得出美国的医师培养制度具有严格准入、系统内标准统一、各阶段教育都严密对接等优势。因此，对构建适合我国的医师培养体系提出建议：明确医学教育目标，加强各阶段间的衔接；规范管理方式，完善管理制度；推广定期考核制度，贯彻终身教育理念。
中美医师培养制度的比较研究
【摘 要】
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通过对中美两国高等医学教育、毕业后医学教育及继续医学教育制度的比较，得出美国的医师培养制度具有严格准入、系统内标准统一、各阶段教育都严密对接等优势。因此，对构建适合
【机 构】
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上海交通大学医学院附属仁济医院宣传科
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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上海申康医院发展中心资助课题;
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