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文章通过剖析这种教学培养模式中存在的问题，按照该类专业未来发展趋势和当前社会经济发展的实际需要，提出了实施信息管理类专业的多元化、分层次教学创新模式，给出了具体的教学改革目标、改革内容、实施方案和实施方法，并通过在大连海事大学的（（决策支持系统》课程中的实践证明了该模式的可行性和有效性。
信息管理类专业的多元化、分层次模式创新
【摘 要】
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文章通过剖析这种教学培养模式中存在的问题，按照该类专业未来发展趋势和当前社会经济发展的实际需要，提出了实施信息管理类专业的多元化、分层次教学创新模式，给出了具体的教学
【机 构】
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大连海事大学交通运输管理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年22期
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