【摘 要】
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2020年是全面建成小康社会的收官之年，资助育人工作作为高校学生工作的重要组成部分，不仅是家庭经济困难学生成才的重要保障,也是实现社会公平、教育公平的重要途径。党中央国
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2020年是全面建成小康社会的收官之年，资助育人工作作为高校学生工作的重要组成部分，不仅是家庭经济困难学生成才的重要保障,也是实现社会公平、教育公平的重要途径。党中央国务院不断完善资助体系，让越来越多的高校贫困生能够免于经济压力得以顺利完成学业，但随着社竞争压力的不断增大，贫困生逐渐显现出综合素质能力弱、就业竞争力不强等问题。本文以天津商业大学管理学院为例，探索贫困生育人发展和高校资助育人新模式。
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