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本文首先阐明语用学合作原则及其四个准则的主要内容,然后运用这一理论深入研究英语写作教学,最后结合学生范文详细说明如何再将这一理论及其四准则运用到英语写作教学的反馈中去。
语用学合作原则指导下的英语写作教学及其反馈
【摘 要】
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本文首先阐明语用学合作原则及其四个准则的主要内容,然后运用这一理论深入研究英语写作教学,最后结合学生范文详细说明如何再将这一理论及其四准则运用到英语写作教学的反馈
【机 构】
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太原师范学院公共外语部
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年21期
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