巧用小游戏激活数学课堂

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数学课堂应激发学生兴趣,将小游戏引入小学数学课堂,寓教于乐,能有效提高学生课堂学习的参与度,激发学生学习的主动性.在游戏中导入,激发求知欲望;在游戏中探究,突破教学难点;在游戏中练习,体验成功喜悦;在游戏中外延,提高应用能力.巧用游戏形式搭建的数学课堂,在吸引学生注意力的同时也就敲开学生智慧的大门,让数学课堂充满生机和活力,激发学生学数学、用数学的热情. The mathematics classroom should arouse the interest of the students, introduce the small game into the mathematics classroom of the elementary school, entertain, improve the participation of students in classroom learning effectively, stimulate the initiative of the student to learn .In the game, , Break through teaching difficulties; practice in the game, experience the joy of success; in the game of extension, improve the ability to use.Creatively use the game form to build the math classroom, while attracting students ’attention, knock on the door of students’ wisdom, let mathematics The classroom is full of vitality and vitality, stimulate students to learn math, math enthusiasm.
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