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各高校公选课学时数普遍偏少,利用本校公共网络教学平台设计网络教学,充分利用网络教学的开放性、交互性和可以很好满足学生个性化需求等特点,将传统课堂教学与网络教学的优势互补,为学生提供一个自主、开放的学习环境,调动学生学习的积极性和自主性,培养学生计算机应用能力、自学能力以及终身学习的能力。
公选课网络教学实践
【摘 要】
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各高校公选课学时数普遍偏少,利用本校公共网络教学平台设计网络教学,充分利用网络教学的开放性、交互性和可以很好满足学生个性化需求等特点,将传统课堂教学与网络教学的优
【机 构】
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贵州医科大学计算机教研室
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
：
贵州医科大学2013年教改立项（序号：39）
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