培养核心素养之理性精神的实践探索

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qgdjyahaha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文探讨高中生政治学科核心素养中的理性精神的培养实践,认为要转变教学方式以构建和谐课堂、转变学习方式以发挥学生的主体作用、并在政治学科核心素养知识学习和在理论联系实际中培养学生理性精神。
其他文献
阐述对铁前烧结系统熔剂破碎系统的技术改造,通过对熔剂破碎工艺流程的改进,使该系统设备能力增加、控制水平提高、环境改善,达到提高熔剂破碎能力,保证了烧结矿生产运行稳定,产量
本文基于中职法律教学的目标以及任务驱动教学法的优势特点,通过营造情境、分组学习、借助信息科技技术等策略,在中职法律教学中实施任务驱动教学法,并提出在运用时应设计好
招生工作是地方高职院校科学发展的一项基础性工作。一所高校如果没有稳定的学生规模,其事业发展必将受到严重的制约。由于高考人数的逐年下降,各高校尤其是高职高专将面临着
介绍了科研项目管理的概念,决策立项的意义。以钢铁企业实施重点科研项目的管理为例,对于科研项目过程中的产学研相结合模式的实践、项目管理模式与团队建设探索、协调处理生产
目的:探讨早期再灌注治疗对急性心肌梗死患者心室晚电位(VLP)的影响及意义。方法:急性心肌梗死后行早期再灌注成功患者(n=28)及保守治疗患者(n=24)分别于梗死后2周及3个月时进行VLP及
回归教育本真,把主动权还给学生是"学讲计划"的核心.践行"学讲方式"要求教师要搞好学情研究,指导学生学会预习,并在教学中巧妙渗透学法.
本文论述了强化新课程背景下的小学英语课堂教学的两个途径:强化师资队伍综合素质,即进行多样化的教师在职培训、强化校本教研、对新教师的资质进行严格把关;强化学生的学习,具体
阅读是语言教学的综合体,也是英语教学的重要任务。英语教学中,如何变阅读为“悦读”,让阅读课堂轻松有趣,是需要教师不断揣摩、不断实践的课题。因此,教师应尝试以绘本叩响
柳州市融水苗族自治县杆洞乡与贵州省交界,距离县城140多公里,是全县最边远、最偏僻的高寒山区乡。在这里,有一位教龄超过40年的老教师叫梁新招,他被当地村民称为“杆洞乡最
随着中厚板行业的竞争加剧,国内中厚板生产企业在新建轧机或技改工程的基础上,越来越多地选择上马调质热处理线,介入高端品种的竞争。简单介绍了国内调质热处理生产线建设情况。