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物理教学作为教学中最重要的组成部分,其主要教学目的就是培养学生的科学素养、提高学生的探究能力。但就目前的发展趋势来看,高中物理教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便更好地培养学生的探究能力。基于此,主要对高中物理教学中学生探究能力的培养进行深度研究,以便给高中物理教师提供更多的参考资料。