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学生发展核心素养正在成为新课改的焦点,STEAM教育也正在成为小学信息课堂学生科学素养培养关注的热点。STEAM教育,即科学、技术、工程、艺术、数学多领域相融合的一种教育实践方式,它是通过课程改革融合科学、技术、工程、艺术、数学学科的内容,从而培养具有综合素养的复合型创新性人才。它将知识的获取、方法与工具的利用及创新生产的过程有机统一,促进学生科学、技术、工程、艺术与数学综合素质养成的教育,具有“以学生学习为中心、重视培养学生探究力”的特点。