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音乐教学是幼儿教育中的重要组成部分,而增强师幼互动是提升音乐教学成效的关键。肢体语言作为与幼儿进行交流的重要方式之一,应该被引入幼儿的音乐教学中,但是在应用时首先要根据教学内容进行相应设计,这样才能在促进师幼互动的基础上,增强幼儿对教学内容的吸收和理解。
音乐教学互动中肢体语言的作用与实践
【摘 要】
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音乐教学是幼儿教育中的重要组成部分,而增强师幼互动是提升音乐教学成效的关键。肢体语言作为与幼儿进行交流的重要方式之一,应该被引入幼儿的音乐教学中,但是在应用时首先
【机 构】
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福建省永安市教师进修学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“音乐活动中运用肢体语言进行师幼互动的实践研究”(Fjjgzx18-133)
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