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高职院校学生对思政课学习兴趣不高，课程效果不好。本文分析学生对思想政治课缺乏兴趣的原因，思政课在讲课方式、授课特点方面存在的问题，提出激励学生学习兴趣的方案。主要通过改变课程讲授方法，提高老师自身素养，鼓励学生参与课程学习等方式实现这一目标。
高职思想政治理论课学习兴趣激励教学法研究
【摘 要】
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高职院校学生对思政课学习兴趣不高，课程效果不好。本文分析学生对思想政治课缺乏兴趣的原因，思政课在讲课方式、授课特点方面存在的问题，提出激励学生学习兴趣的方案。主要通过
【机 构】
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唐山科技职业技术学院,河北 唐山,063000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年25期
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