从国外教育看中国高校创新能力教育存在的问题

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创新是未来全球经济发展的主要驱动力.创新能力教育开始于20世纪40年代的美国,二战后在日本、前苏联、欧洲国家逐渐得到推广,其主要形式是在学校开设创造力培训课程.从20世纪90年代开始中国把培养创新能力提到国家发展的战略高度上来.但中国的创新能力教育仍处于起步阶段,存在的主要问题是缺少专门的创新能力训练课程和创新实践活动.设计以提高创造力为导向的专业课程体系是未来中国高等教育改革的一个方向.
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