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初中语文教材中不少文言文篇幅短小，语言浅显，文艺性强，这些文章在历代很多散文辑录或学者论文、论著中被认定属于中国古代文化体系中的一种独特文体——小品文。本文主要从古代小品文的文体特征出发，结合语文课标，梳理出教材中古代小品文的四点教学价值，并根据平时的教学实践和思考，总结了四种教学策略。
浅谈初中教材中古代小品文的教学价值和教学策略
【摘 要】
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初中语文教材中不少文言文篇幅短小，语言浅显，文艺性强，这些文章在历代很多散文辑录或学者论文、论著中被认定属于中国古代文化体系中的一种独特文体——小品文。本文主要从古代
【机 构】
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浙江省杭州市第十中学 浙江杭州 310003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年7期
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