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教材中的例题常会出现一些潜在的问题,文章列举计算机原理教材中的潜在问题,旨在揭示利用例题引导学生去发现问题,培养学生解决实际问题的能力的意义.
重视例题中潜在的问题——计算机原理教学案例两则
【摘 要】
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教材中的例题常会出现一些潜在的问题,文章列举计算机原理教材中的潜在问题,旨在揭示利用例题引导学生去发现问题,培养学生解决实际问题的能力的意义.
【机 构】
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桂林工学院南宁分院
【出 处】
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广西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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