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针对医学院校学生学习图像处理课程的特点,该研究将教学与学生创新思维训练相结合,对课程教学模式进行了改革与探索。通过转变教学理念、讲解经典创新案例、增加＂做中学＂的实验比重等手段,教学改革提升了学生的学习兴趣,增强了学生的问题解决能力,达到了提高教育教学质量的目的。
医学图像处理课程中创新思维训练及教学探索
【摘 要】
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针对医学院校学生学习图像处理课程的特点,该研究将教学与学生创新思维训练相结合,对课程教学模式进行了改革与探索。通过转变教学理念、讲解经典创新案例、增加＂做中学＂的实验
【机 构】
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蚌埠医学院医学影像学系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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安徽省高等学校质量工程基金资助项目（2014sxzx010,2015zy033）
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