【摘 要】
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<正>随着社会的不断发展,简单地培养学生的知识技能,提高学生的应试能力已经不再是高效课堂追求的目标了。具体地说,在新课程改革下,在追求卓越课堂的过程中,教师要不断更新
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<正>随着社会的不断发展,简单地培养学生的知识技能,提高学生的应试能力已经不再是高效课堂追求的目标了。具体地说,在新课程改革下,在追求卓越课堂的过程中,教师要不断更新教学观念,要认真贯彻落实"以生为本"的教学理念,并通过不断优化教学方法来构建精彩的语文课堂,进而在顺利地实现"三助式"教学的同时,也为学生语文素养的全面提升做出相应贡献。因此,本文从以下几个方面入手对构建初中语文"三助式"教学模式进行探索。
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