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文本解读已成为小学语文课堂教学中的关键。语文教师可从“博学之,提升自身人文素养”“全方位解读文本,把握原生价值”“以本为本,发掘文本教学价值”“独立阅读为主,教参为辅”四个方面来提升自身的本文解读能力。
提升语文教师文本解读能力的途径研究
【摘 要】
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文本解读已成为小学语文课堂教学中的关键。语文教师可从“博学之,提升自身人文素养”“全方位解读文本,把握原生价值”“以本为本,发掘文本教学价值”“独立阅读为主,教参为
【机 构】
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陕西西安市长安大学附小
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年12期
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