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语文贯穿学生学习阶段的整个时期，是一门十分重要的科目，它的学习效果直接影响学生其他科目的学习以及思维能力的培养。小组合作学习的内涵是，学生在教师的组织之下，通过小组内的明确分工，互助性的完成一系列学习任务的过程。随着近年来新课程理念的不断深入，人们对小学语文的教学质量要求越来越高，但是目前我国小学语文教学中还存在一些问题，本文就如何在新课程理念背景下提高小学语文教学质量做出讨论，希望能在提高学生学习成绩的同时提高学生的综合素养。