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目的:探讨健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果.方法:将我院2018年6月-2019年6月50例老年急性阑尾炎患者,信封随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施健康教育护理干预.比较两组护理开始和护理后焦虑以及抑郁心理情绪、手术和住院时间、疾病知识掌握率.结果:实验组焦虑以及抑郁心理情绪、手术和住院时间、疾病知识掌握率和对照组比较,存在显著差异,P<0.05.结论:老年急性阑尾炎患者实施健康教育护理干预可减轻患者的心理负担,提高其疾病认知,缩短手术和住院时间.