【摘 要】
：
移动、复制文件,每天都要做上百遍,想想看吧!这真是一个复杂的过程,为什么不简化呢?教你一招,移动或复制,一拖而就。 运行“文件整理助手”(下載地址:http://work.newhua.com/cfan/200914/wjzl.rar),分别单击图中A处的各个“>”按钮,将自己保存各类不同类型文件的目录添加进来(见图B处);最后单击“完毕”按钮,完成添加的多个不同目录的保存工作即可。经过以上步骤
论文部分内容阅读
移动、复制文件,每天都要做上百遍,想想看吧!这真是一个复杂的过程,为什么不简化呢?教你一招,移动或复制,一拖而就。
运行“文件整理助手”(下載地址:http://work.newhua.com/cfan/200914/wjzl.rar),分别单击图中A处的各个“>”按钮,将自己保存各类不同类型文件的目录添加进来(见图B处);最后单击“完毕”按钮,完成添加的多个不同目录的保存工作即可。经过以上步骤的操作,以后如果需要将文件移动到窗口中已经添加的任意一个目录(如“F:\我的下载资源\安全工具”目录)下,直接将文件拖到相应窗口的文本框内即可,移动动作立即完成;如果动作是复制,先勾选上面的“复制”单选框即可。此外,单击图中B处所示的任意一个文本框,还可以打开该文本框所包含的目录以方便对移动或复制的文件进行进一步的处理。
小提示
同类软件还有Q-Dir(下载地址:http://www.crsky.com/soft/13206.html),四个浏览器分别对应经常用到的四个不同目录。
其他文献
一、问题提出 《义务教育数学课程标准》（2011年版）总目标部分明确提出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”从“双基”发展到“四基”，说明数学思想在数学学习中的重要性。 数形结合是数学思想方法中的重要一种，有“数”必有“形”，有“形”必有“数”。华罗庚先生曾说过：“数形本是相倚依，焉能分作两边飞？数缺形时
QQ2009将QQ医生剥离开了,使用被称作安全组件的技术替代QQ医生,让很多朋友感觉新版本反而没QQ2008安全。面对天天都要用的QQ,我们不妨花点时间和精力为其打造一套全程防护方案。 登录保护 在QQ2008中,登录QQ时QQ医生会自动侦测系统中是否有键盘截获类木马,从而避免账号被盗。在QQ2009中虽然无此功能,但是我们可以通过360保险箱(http://www.360.cn/do
不少本本玩家拿回家的第一件事通常是重新安装个操作系统。要么是因为版本不合用，要么就是想升级，总之结果就是重新安装。由于Vista(SP2)和Widows 7这样的操作系统在驱动程序上已经比较完善，很少会在设备管理器中出现问号，所以大家也就不那么在意驱动程序的事情了。那么，不安装驱动程序真的就能让本本发挥最大功效吗?
G41是Intel今年推出的款定位-T／X门级用户的整台主板芯片组，作为4系列主板芯片组，G41有着比较怪异的芯片组组合——G41北桥和lcH7搭配，ICH7南桥芯片在945时代也是领衔一时的主流级南桥芯片，按照Intel的思路，P4系列芯片组的南桥搭配理应是ICH10系列，不过由于G41的定位在入门层级。
教学内容： 《青岛版九年义务教育教科书 数学》第十二册第20---23页。 教学目标： 1.通过观察比较，认识圆柱的特征。 2.让学生经历动手操作的过程，理解圆柱侧面积和表面积的意义，掌握计算方法。 3.培养学生自主学习、合作探究的能力和习惯，体验合作交流的乐趣。 教学准备： 课件。圆柱体形状易拉罐、长方体盒子、长方形、正方形、平行四边形硬纸、胶带、小刀等。 教学过程： 一、认识
新世纪，教育发展的政策及社会各界给学前教育提供了发展的机遇，也给幼儿园的发展创造了较为宽泛的空间，同时还给幼儿园提出了新的挑战：“未来是一个怎样的社会——这样的社会需要怎样的人——这样的人需要怎样的教育——这样的教育需要怎样的园长与教师”。思考之后，园长应该面向世界，面向未来，高瞻远瞩，用发展的眼光对现代幼儿园教育审时度势，使幼儿园永远充满活力，处于改革与发展之中，牢固树立优质教育的品牌形象。
“素描是一切造型艺术的基础。”素描的定义具有广义和狹义之分。广义的素描指的是一切单色的绘画，狭义的素描指的是用造型技巧和造型规律进行绘画训练的过程。把素描学习好了，学习者就能了解一切能见物体的空间规律、形体规律，以及光影规律，并能掌握在二维空间的纸面上创造三维空间的技法。只有将素描学好了，才能在其他学科上有所建树。因此，素描教学在美术专业课里占据着非常重要的位置，如果初学者没有打好素描基础，将来学
中国自古以来就是傲立在东方的一朵礼仪奇葩，中国人知书达理，是世界人民学习的楷模，曾几何时，知书的人越来越多，而达理的人越来越少，据调查孩子不会给来访的客人让座、高中生不会主动问候等现象，在您眼里也许这些只是日常生活中的小事，但它却反映了现在礼仪教育的缺失。某小学做了一个问卷调查，调查结果显示，九成多小学生不懂家庭礼仪。某周末，吴女士应邀带着女儿去赴宴，临行前生怕女儿不知礼节，导致场面尴尬，便嘱咐女
随着我国经济的发展，产业经济结构的调整，越来越多农村人口選择到经济发达的地区打工，以谋求更好的明天。然而不可忽视的是，他们的孩子却被留在他们所眷恋的家乡，成为一名留守儿童。低年级的留守儿童，由于年龄小，心理成长还不够成熟，加上又是新入学，对学校的学习生活环境的适应能力不够，容易产生恐惧心理。作为一名基层的教育工作者，我们有义务、有责任重视留守儿童的教育，关心他们的成长。 一、关心低年级留守儿童的
从教23年来，我一直在农村小学教学一线任教。在工作中，我一直注重班级管理和建设，也深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。我认真探索班主任工作经验，总结得失。现就农村小学班级管理工作谈谈我不成熟的看法： 一、农村小学班级的现状分析 随着我国对外开放的进一步扩大，国家对“三农”政策日趋完善，社会主义新农村建设正如火如荼的开展，农村生活水平正向小康迈步。但是，大部分農民家庭生活水