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随着信息技术的快速发展,社会进入了'微时代'。微信、微博、微电影等微事物很大程度上改变了人们的生活方式。传统的说教管理模式已不能满足教学需求,微课、微班会教学应运而生。准确、得当地运用信息时代中的微动力,能有效解决班主任管理班级工作中的种种难题,拉近班主任与学生之间的距离。本文首先分析了微班会的应用优势,再讨论如何在班级开展微班会教育,以实现快速、准确、有效的管理。